DAVID PERKINS - PROYECTO ZERO

DAVID PERKINS

David Perkins recibió su Ph.D.[1] (“Philosophiae Doctor" o Doctor en Filosofía.) en matemáticas e inteligencia artificial en el Instituto de Tecnología de Massachusetts en 1970. También fue miembro fundador del Proyecto Zero en la Harvard Graduate School of Education. Este proyecto comenzó con un interés, principalmente, en la psicología y la filosofía de la educación en las artes. Más tarde se amplió abarcando el desarrollo cognitivo y habilidades cognitivas. David Perkins es co-director del Proyecto Zero desde hace más de 25 años. También se desempeña como docente en la Harvard Graduate School of Education.

Perkins ha llevado a cabo programas de investigación a largo plazo, en los ámbitos de la enseñanza y el aprendizaje para la comprensión, la creatividad, solución de problemas y razonamiento en las artes, las ciencias, y la vida cotidiana. También ha estudiado el papel de las tecnologías de la educación en la enseñanza y el aprendizaje, y ha diseñado estructuras y estrategias para facilitar la comprensión. Estas investigaciones reflejan una concepción de la mente que hace hincapié en la vinculación por las relaciones entre el pensamiento, el aprendizaje y la comprensión. Los tres dependen profundamente unos de otros.

David Perkins en su el libro, The Mind's Best Work (Harvard University Press, 1981), realiza una investigación sobre la creatividad y la psicología de la creatividad.

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[1] Un Doctor en Filosofía es una persona que ha recibido el último y preeminente grado académico que confiere una universidad u otro establecimiento autorizado para ello